Die audiovisuellen Archive des Montreux Jazz Festivals, die im Rahmen einer Partnerschaft zwischen der EPFL und der Claude Nobs Foundation digitalisiert wurden, sind ein Schatz, den es zu heben gilt, insbesondere im Bereich der Musik. Wie können sie im Rahmen des Unterrichts genutzt werden? Was tragen der Konzertkontext und das gefilmte Bild zur musikalischen Analyse bei? Und welche Nutzungspotenziale bietet diese Sammlung? Dies sind unter anderem die Fragen, die die vorgestellte Forschungsarbeit am Beispiel von Miles-Davis-Konzerten geleitet haben. Das Publikum wird eingeladen, über eine Online-Umfrageplattform an einer Live-Analyseübung teilzunehmen.